Ředitel školy čte životopis učitele jinak, než personalista čte CV do kanceláře. Hledá aprobaci, tedy kombinaci předmětů a stupeň školy, pro který máte kvalifikaci, a hned za tím praxi s konkrétní věkovou skupinou. Ukážeme, co do životopisu učitele napsat, aby bylo jasné, kam přesně patříte.

Aprobace patří hned pod jméno

U učitele je aprobace první věc, kterou si ředitel v CV najde. Napište ji přesně tak, jak vyplývá z vysokoškolského diplomu, tedy kombinaci předmětů a stupeň školy. „Aprobace český jazyk a dějepis pro 2. stupeň ZŠ a SŠ“ řekne mnohem víc než obecné „vystudovaná pedagogická fakulta“.

Pokud jste vystudovali jeden obor a druhý si doplnili rozšiřujícím studiem, uveďte oba a rok, kdy jste rozšiřující studium dokončili. Ředitel malé školy často sestavuje úvazek z půlek úvazků, a kombinace, kterou nabízíte, může rozhodnout víc než délka praxe.

Když učíte i mimo svou hlavní aprobaci, třeba informatiku bez formální kvalifikace, napište to otevřeně a připište, kolik let už předmět suplujete. Ředitelé takovou praxi běžně akceptují, ale potřebují to vědět dopředu, ne až při pohovoru.

Stupeň školy a věková skupina žáků

Práce s prvňáčky a práce s maturanty jsou dvě různé profese, i když se obě jmenují učitel. Napište přesně, na jakém stupni jste učili: mateřská škola, 1. stupeň základní školy, 2. stupeň, gymnázium nebo střední odborná škola.

U 1. stupně zmiňte, jestli jste byli třídní učitel a kolik dětí měla vaše třída. U 2. stupně a středních škol napište, které ročníky jste učili nejčastěji. Příprava na maturitu je jiná dovednost než výuka šesté třídy, a příprava na praktickou zkoušku na učilišti je zase jiná disciplína než obojí.

Pokud máte zkušenost s integrovanými žáky nebo se žáky se speciálními vzdělávacími potřebami, uveďte to samostatně. Spolupráce s asistentem pedagoga a úprava výuky pro žáky s podpůrnými opatřeními je dnes běžná součást práce, a školy se na ni v pohovoru ptají mezi prvními.

DVPP a kurzy, které mají u ředitele váhu

Další vzdělávání pedagogických pracovníků, zkráceně DVPP, je pro učitele to, co jsou u jiných profesí certifikace. Nevypisujte každý jednodenní seminář. Vyberte ty, které souvisí s pozicí, na kterou se hlásíte.

Mezi kurzy, kterých si ředitelé všímají, patří specializační studium výchovného poradce nebo metodika prevence, kurzy zaměřené na práci se žáky s odlišným mateřským jazykem, školení k formativnímu hodnocení a jazykové certifikáty u učitelů cizích jazyků. U učitele informatiky nebo techniky se hodí i běžné IT certifikace, i když nejde o pedagogický kurz.

Uveďte u každého kurzu rok absolvování. Certifikát k inkluzivnímu vzdělávání z roku 2011 dnes vypadá jinak než ten samý kurz z roku 2023, protože se metodika i přístup škol k inkluzi za tu dobu dost posunuly.

Třídnictví a práce mimo výuku

Škola dnes od učitele čeká víc než odučené hodiny, a tahle část se v CV často vynechává úplně. Pokud jste byli třídní učitel, napište to a připočtěte, kolik let. Ředitel z toho pozná, jestli zvládnete i administrativu a komunikaci s rodiči, ne jen samotnou výuku.

Zmiňte i vedení kroužku, organizaci školního výletu nebo přípravu žáků na olympiádu či soutěž. Tahle část životopisu ukazuje, jestli jste ochotní zapojit se do chodu školy, a řada ředitelů se na to ptá hned po aprobaci.

Nástroje, se kterými škola pracuje

Do dovedností patří systém, ve kterém škola vede třídní knihu a známky, protože se mezi školami liší a nové zaučení stojí čas. Nejčastěji jde o Bakaláře, Školu OnLine nebo EduPage.

Napište i to, jestli máte zkušenost s výukou přes MS Teams nebo Google Classroom a s prací na interaktivní tabuli. Školy to dnes čekají skoro automaticky, ale pořád se to vyplatí napsat, hlavně pokud se hlásíte na školu, která tyhle nástroje teprve zavádí.

Jak dovednosti do CV rozdělit a co do nich naopak nepatří, popisuje článek o dovednostech do životopisu.

Petra a rozdíl mezi dvěma větami v CV

Petra učila deset let na základní škole matematiku a fyziku pro 2. stupeň. V životopise měla jen větu „vyučující matematiky a fyziky, základní škola v Praze“. Na gymnázium, kam se hlásila, ji nepozvali, protože z ní nebylo jasné, jestli zvládá i přípravu na přijímací zkoušky.

Po úpravě přidala řádek: „Příprava deváťáků na jednotné přijímací zkoušky z matematiky, dlouhodobě nadprůměrná úspěšnost přijetí na gymnázia a SŠ s maturitou.“ Na pohovor ji pozvali obratem, protože věta ukázala přesně to, co gymnázium u nové kolegyně potřebovalo vědět.

Ukázková hodina jako součást výběru

U učitelů se pohovor často neomezuje na rozhovor v ředitelně. Řada škol žádá odučit ukázkovou hodinu, buď se skutečnou třídou, nebo před užším vedením. Zkušenost s tímhle formátem má smysl zmínit spíš v motivačním dopise, do životopisu ale nepatří.

Co do životopisu patří, je informace, jestli jste vedli hodinu bez dozoru samostatně od začátku praxe, nebo jste spíš asistovali zkušenější kolegyni. Tenhle rozdíl z holé věty „dva roky praxe“ ředitel sám nevyčte.

Na co si dát pozor

Nepište do životopisu obecné věty typu „mám ráda děti“ nebo „baví mě předávat znalosti“. Ředitel takovou větu čte desetkrát denně a nic mu neřekne. Nahraďte ji konkrétní zkušeností: kolik let, jaký ročník, jaký předmět. Pozor na rozdíl mezi aprobovanou a neaprobovanou výukou. Když jste předmět suplovali bez kvalifikace, napište to takhle a nepřikreslujte si aprobaci, kterou nemáte. Škola si to při nástupu stejně ověří, a nesrovnalost pak vypadá hůř, než kdybyste ji zmínili sami.

Počítejte i s tím, že školy při nástupu vyžadují čistý výpis z rejstříku trestů. Do životopisu to nepatří, ale mít ho připravený předem ušetří čas při nástupu.

Shrnutí

Ředitel v životopise učitele hledá aprobaci, stupeň školy a konkrétní věkovou skupinu žáků dřív než cokoliv jiného. DVPP, třídnictví a mimoškolní aktivity pak ukážou, jestli se zapojíte i mimo samotnou výuku.

Obecný postup, jak sestavit CV krok za krokem, najdete v návodu na životopis, přehled specifik podle dalších profesí pak v článku Životopis podle profese.